تنمية قدرات هيئة تقويم التعليم العام

ما الهدف من المشروع

يهدف المشروع إلى تعزيز القدرات الفنية والتقنية والتنظيمية لدى هيئة تقويم التعليم العام فيما يتعلق بإدارة العملية التعليمية في المملكة، وأداء تقييم شامل لمجالات عمل الهيئة، وإعداد خطة عمل لتقويم وبناء نظام ترخيص جيد واحترافي، وإصدار أنظمة مساندة لإدارة المؤهلات وربطها بمتطلبات التنمية وسوق العمل، وتقويم مخرجات التعليم ورصدها بغرض ضمان التقويم المستمر، وتوفير الدعم الفني والإداري لتحيق الأهداف الرئيسية من خلال إعداد خطة إستراتيجية.

الأهداف

يسعى هذا المشروع إلى تعزيز القدرات الفنية والتنظيمية للهيئة لإدارة العملية التعليمية في المملكة، فضلاً عن إعداد تقييم شامل لمجالات عمل الهيئة من حيث الأداء الدراسي، والبرامج التعليمية، واعتماد المدارس، واعتماد البرامج.

إعداد خطة عملية لتقييم وبناء نظام جودة ونظام للترخيص المهني للعاملين في معاهد ووحدات التعليم  العام. إعداد وتعزيز أنظمة داعمة لإدارة المؤهلات لضمان تأسيس إطار وطني للمؤهلات، يحقق ربطاً فعالاً بين مخرجات النظام التعليمي ومتطلبات التنمية وسوق العمل.

تقويم المخرجات التعليمات واقتراح آلية لمراجعتها بغرض توفير تقويم مستمر لكفاءة نظام التعليم العام. دعم الهيئة في إعداد الخطة الاستراتيجية لتقويم التعليم العام والخاص.

ما الذي أنجزناه حتى الآن



تم تعين ثلاثة خبراء دوليين لإنجاز مجموعة من المخرجات التي من شأنها مساعدة الهيئة على تبني البنية التحتية للسياسات والنظم والأنظمة الإلكترونية

 

 

برنامج الأمم المتحدة الإنمائي برنامج الأمم المتحدة الإنمائي حول العالم

أنتم في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي المملكة العربية السعودية 
انتقلوا إلى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي

أ

أثيوبيا أذربيجان أرمينيا

إ

إريتريا

أ

أفريقيا أفغانستان ألبانيا

إ

إندونيسيا

أ

أنغولا أوروغواي أوزبكستان أوغندا أوكرانيا

إ

إيران

ا

الأرجنتين الأردن الإكوادور الإمارات العربية المتحدة الاتحاد الروسي البحرين البرازيل البوسنة والهرسك الجبل الأسود الجزائر الرأس الأخضر السلفادور السنغال السودان الصومال الصين العراق (جمهورية) الغابون الفلبين الكاميرون الكويت المغرب المكسيك المملكة العربية السعودية النيجر الهند اليمن

ب

بابوا غينيا الجديدة باراغواي باكستان بربادوس برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني بليز بنغلاديش بنما بنين بوتان بوتسوانا بوركينا فاسو بوروندي بوليفيا بيرو بيلاروسيا

ت

تايلاند تركمانستان تركيا ترينداد وتوباغو تشاد تنزانيا توغو تونس تيمور الشرقية

ج

جامايكا جزر القمر جزر المالديف جمهورية افريقيا الوسطى جمهورية الدومنيكان جمهورية الكونغو جمهورية الكونغو الديمقراطية جمهورية كوريا الديمقراطية الشعبية جمهورية لاو الديمقراطية الشعبية جمهورية مقدونيا اليوغوسلافية السابقة جنوب السودان جورجيا جيبوتي

ر

رواندا

ز

زامبيا زيمبابوي

س

ساموا (مكتب متعدد البلدان) ساوتومي وبرينسيب سوازيلاند سوريا سورينام سيراليون سيريلانكا

ش

شيلي

ص

صربيا

ط

طاجيكستان

غ

غامبيا غانا غواتيمالا غيانا غينيا غينيا الاستوائية غينيا بيساو

ف

فنزويلا فيتنام

ق

قبرص قرغيزستان

ك

كازاخستان كرواتيا كمبوديا كوبا كوت ديفوار كوستاريكا كوسوفو (وفقا لقرار مجلس الأمن 1244) كولومبيا كينيا

ل

لبنان ليبيا ليبيريا ليسوتو

م

مالاوي مالي ماليزيا مدغشقر مصر مكتب جزر المحيط الهادئ منغوليا موريتانيا موريشيوس وسيشيل موزمبيق مولدوفا ميانمار

ن

ناميبيا نيبال نيجيريا نيكاراغوا

ه

هايتي هندوراس